Tres proyectos educativos innovadores en Educación Primaria que debes conocer

Ya hemos hablado de proyectos educativos innovadores en Educación Infantil, donde vimos a docentes, alumnos y familias juntarse y colaborar para sacar adelante algunos de los proyectos más innovadores que se han hecho en Educación Infantil en España en estos últimos años. Siguiendo con esta temática, hoy vamos a hablar de algunos proyectos educativos innovadores en Educación Primaria.

Proyecto 'Reducir es posible'

Este proyecto educativo se desarrolla en Castilla La Mancha en el Colegio Rural Agrupado Entrerríos de la provincia de Toledo, dando inicio al proyecto en el curso escolar 2018-2019. Este gran proyecto nace de la preocupación del profesorado y el alumnado por el medioambiente, ya que el colegio forma parte del programa internacional de Ecoescuelas desarrollado por la Foundation for Environmental Education (FEE). El proyecto está basado en la campaña en la que participaron 'Little Less Campaign' planteándose el objetivo principal de avanzar en la reducción y gestión de residuos, el cambio de hábitos y la concienciación. Para ello, el colegio no podía mantener sus acciones en el propio centro, sino que tendría que abrir las puertas al exterior, implicando a familias, vecinos, establecimientos locales, personal del centro y del ayuntamiento, además de sus alumnos de educación infantil y primaria. Entre las actividades más destacadas, se encuentra la Patrulla Paletín (policías medioambientales), Día de Acción para la comunidad (realización de la compra sin residuos plásticos) y sus retos de consumo de agua, reducción del papel, reducción de energía eléctrica... Además, este proyecto ganó el tercer premio de Acción Magistral 2019 de la iniciativa de Fad y BBVA. Si te gustaría plantear este proyecto en tu escuela, aquí te dejamos el enlace al proyecto.

"Cultural Heritage is important for you, for me, for us"

El colegio San Gregorio de Aguilar de Campoo en Palencia, destacó en los premios SIMO 2019 por su innovador proyecto colaborativo y cooperativo con los alumnos de 5º de educación primaria. Además, de haber obtenido el sello de calidad por eTwinning por su plan de trabajo y correcta organización. En este proyecto el alumnado de la escuela, junto con el del colegio británico Holy Trinity School tenían el objetivo de trabajar el Patrimonio Cultural, las tradiciones y culturas, favoreciendo así el respeto. Para ello, durante las clases de la asignatura de inglés los estudiantes han estado en comunicación por Teams con los estudiantes del colegio británico. Entre las actividades más interesantes destaca el intercambio de una semana que han realizado algunos de los alumnos en el otro centro participativo Holy Trinity School, donde han podido conocer al resto de estudiantes británicos que están participando en el proyecto y han compartido sus reflexiones acerca del patrimonio cultural. En el siguiente enlace puedes comprobar más de cerca como ha sido este intercambio y qué otras actividades se han realizado.

Proyecto 'Fornite E.F'

Víctor Arufe ya es un gran mentor en Educación Física, siempre destacando por su innovación en el aula. Por ello, no es sorprendente que haya ganado numerosos premios por sus proyectos y metodologías educativas. Entre sus proyectos, destaca el proyecto Fornite EF, donde ha llevado al aula este videojuego en los últimos cursos de educación primaria y todo el ciclo de educación secundaria. Los objetivos del proyecto, entre otros, es trabajar habilidades motrices como saltos, giros o suspensión; capacidades físicas como agilidad, fuerza básica o resistencia; psicomotricidad como coordinación óculo manual, equilibrio dinámico o praxia fina; y valores y variables psicológicas como juego limpio, saber ganar y perder o liderazgo. En su blog podrás ver una explicación más detallada de todo el proyecto con las plantillas de evaluación y el resto de objetivos.